Die Qualität von Aufsätzen bewerten

Kursinhalt
Die Qualität von Aufsätzen bewerten

Jede:r (von Studierenden über Professor:innen zu Richter:innen und Rechtsanwält:innen) kann Texte bei der sog. Schriftleitung einer Fachzeitschrift, einer Art Redaktion, einreichen, die entscheidet, ob der Beitrag veröffentlicht wird. Dabei findet in der Regel auch eine fachliche Überprüfung statt, die gewährleisten soll, dass die Texte eine ausreichende Qualität haben. Bei manchen Zeitschriften gibt es auch Peer Review-Verfahren, die zur Qualitätssicherung eingesetzt werden. Mehr Informationen zum Peer Review-Verfahren finden Sie auf der nächsten Seite.

Gerade bei frei zugänglichen Aufsätzen, die Sie bei Internetrecherchen finden, sollten Sie selbst prüfen, wie die Qualität der Veröffentlichung einzuschätzen ist. Achten Sie darauf, wie aktuell die Informationen sind, auf welchen Quellen sie beruhen, wie die wissenschaftliche Kompetenz der Autor:innen einzuschätzen ist und welche Zwecke hinter der Veröffentlichung stehen könnten (sog. CRAP-Test).

Auf die Bewertung der recherchierten Quellen gehen wir später im Kurs noch ausführlicher ein. An dieser Stelle möchten wir Sie zunächst dazu einladen, in der folgenden Übung erste Strategien kennenzulernen, mit denen Sie gezielt Informationen zu Aufsatzpublikationen finden können – Informationen, die Ihnen dabei helfen, deren Qualität und Relevanz besser einzuschätzen.


Ordnen Sie den einzelnen Quellen die passenden Angaben zu.

Quelle 1: Hamann, Hanjo/Weyhofen, Simon, Der Lehrbuchdschungel im Schuldrecht: Eine Durchforstung am Beispiel der GoA, ZJS 2024, S. 902-920, abrufbar unter: https://www.zjs-online.com/dat/artikel/2024_5_1879.pdf

Quelle 2: Schmidt, Lara, Wer haftet für den Klimawandel? Bedenken zur äquivalenten Kausalität in Klimahaftungsfällen auf dem Prüfstand, Hamburger Rechtsnotizen, 2021/2022, S. 10-16, abrufbar unter: https://hamburger-rechtsnotizen.de/download/heft-2021-2022/Schmidt-HRN-2021-2022-10-16.pdf

Quelle 3: Thurn, John Philipp/Brachthäuser, Franziska/Speidel, Felix, Zeitgeschichte des Rechts in der juristischen Ausbildung: Eine Bestandsaufnahme zur Reform von § 5a Abs. 2 DRiG, DOI: 10.5771/0023-4834-2024-2-167, abrufbar unter: https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/0023-4834-2024-2-167/zeitgeschichte-des-rechts-in-der-juristischen-ausbildung-eine-bestandsaufnahme-zur-reform-von-5a-abs-2-drig-jahrgang-57-2024-heft-2?page=1

Tipp: Nicht alle Angaben lassen sich direkt anhand der beigefügten PDF-Dateien beantworten. Weitere Informationen finden Sie, indem Sie z. B. auf den Webseiten der Zeitschriften recherchieren.